描写初三的作文600字

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的描写初三的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写初三的作文600字4篇1

　　光阴荏苒，乘着滑翔的岁月穿越过稚嫩的初一，成长的初二，直直冲向初三这座魔堡的大门。

　　也玩的教室，虽然已经入秋，可仍有些执着的飞蛾不顾一切的冲向那些闪亮的灯光。疲惫下来的自己望着这一切。忽然就感到有些害怕：我的未来会不会也像这飞蛾扑火一般呢？整天将自己埋藏在厚厚的书本之中，连窗外那诱人的风景也舍不得看一眼。眼镜的度数也是日益渐增，有时候都恨不得把吃饭的时间都省下来……我们这样拼，这样搏，这样斗，我们最终，能成功吗？

　　不！不会的。我们决不会像飞蛾扑火。只要我们肯拼，肯搏，肯斗，不放松不气馁，我们就会进步。不论结果如何，我们就都是成功者！

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　　每天看着疲倦不堪的我，爸妈和哥哥总是忍不住心疼，柔声的劝我：你身体这么弱，不要这么拼命。要晓得，身体才是革命的本钱。就算考不好，我们也不会怪你啊！“这时的我，总会歉意的笑笑，然后依然是我行我素。

　　对于家人的再三要求，我依旧是那个独断专行，决不愿放弃的倔孩子。我不愿意就这么放弃，我不甘心！虽然我很了解他们的想法，隐约也感到了自己身体的恶化。可为了自己的理想，就算是拼到自己生命的最后一刻，我也心甘情愿。

　　也许结果会并不如自己所想的那样，也或许自己会熬不到那一天，不过，只要我去做了，我进行了，我尽力了，我就不会后悔！

　　初三，它就是我的冲刺阶段，它是我想要取得最终成功所必须跨越的坎。为了心中的理想，就算是爬，我也要爬向属于我自己的目的地！

描写初三的作文600字4篇2

　　慢慢的爬上一级又一级长长的旋转阶梯，置身于一个宁静又空荡的过道，不曾想过这幢外表鲜艳、光彩亮丽的教学楼里，还有如此安静的一个地方，而它那静谧中夹杂着的是学习的压力，父母的希望，还有那一大群莘莘学子的满腔热血和信心。四楼已是顶楼，它就像一个跳板一样，承载着我们的梦想飞跃到自己理想的高中。四楼，看起来是挺矮的，不过也许当夜幕降临的时候，我一伸手就可以摘到属于自己的星星，不沾一点儿尘埃！

　　我上初三了，顺理成章教室也从原来的一楼搬到了现在的四楼。在这个过程中我们摒弃了原来在一楼进教室时如履平地的轻松，取而代之的是那长长的阶梯和越来越沉重的学业负担；甩掉了过道里昔日的热火朝天，留下的仅剩寂静和书香；遗失了原来参加各种活动的迫切与信心，增添了不少紧张的气息。每天早上到学校的时候，我都会不由自主地望一望原来的教室，看一看那些与原来的我们一样生龙活虎的新生的样子，放学以后再一次情不自禁地看一眼，而一楼漆黑一片的教室又显得格外的孤独。

　　上四楼以后，楼道间没有逗留的同学，有的是径直走进教室的身影，教室里每一个同学都在埋头苦干，充满着紧张的气氛。语文老师要求的积累古诗词，化学老师的化学反应式，数学老师的几何难题，英语老师的ABCD，物理老师的物态变化……使我们再也无法有空闲时间去思考其他的事情。

　　四楼是属于初三的一个梦想开始的地方，它带着我们编制美好的未来。

　　我们的初三在四楼，但我最后真的很想大声说：爬四楼真的好累！却真亦乐无穷！

描写初三的作文600字4篇3

　　时光易逝如流水，却比流水流更急。

　　初三像一个快要落地的苹果，又酸又甜。随着岁月的消逝而流逝。没有人知道这个将要落地的苹果最后的归宿将会在哪里，更没有人知道究竟它还有没有归宿。青春的烦恼随着初三的到来变得更忧愁。

　　或许是有了这份忧愁我们不再像孩童年代一样无忧无虑的玩耍，也不再像小孩似的躺在母亲的怀里撒娇。我们就好像在一夜之间长大的孩子，也好像在一瞬间明白一切。我们不愿再让父母担忧，不愿让父母烦恼，所有所有的一切都好像在我们的肩上，成了我们的一个包袱。或许在童年时代我们会毫不犹豫的卸下这个包袱，轻轻松松的成长。但是今天的我们不再是昨天的我们，我们的肩膀已经能够承受这份责任。

　　这份沉重的包袱在我们父母的肩上已经依靠了太久。你仔细瞧瞧我们父母的背，是否留下了明显的痕迹。是否已经留下了岁月的证据。多少年来又经过了多少风雨，这个包袱又足足停留了多少年，直到今天究竟我们有没有发现。

　　多年以来我们沉浸在欢乐之中把所有的不愉快都抛在了脑后，把所有的烦恼留给了父母。只知道我们是父母的希望祖国的未来，却没想过这未来的梦究竟是自己编织还是在让父母安排的。懵懂懵懂的我们只是陶醉和流连于欢笑的日子。

　　可是今天不一样了，我们已不再是小孩，今天也已不再是昨天，今天是……

　　今天是我们睡醒的.日子，让我们一同卸下父母肩上的包，让我们一同背上这份包袱带着希望与自豪一同上路去寻找梦想，去开扩未来。

描写初三的作文600字4篇4

　　打开开始的那扇门，从外面可以看到人人埋头苦干，从门中散发出压抑、辛苦的味道。

　　我向左看了看。考试开始了，——进入开始的门，会有大量的考试。黑板上，老师的粉笔开始了两年未有的征程，不一会儿，黑板上就留下了他密密麻麻的足迹。“沙沙沙”一个个同学的笔也开始了与本的拼搏，两三天就要换掉内脏是它们的命运。开始的门里突然书声朗朗，同学们都开始忘情的背诵课文。“哗哗哗”又是从开始的门里传出的声音，原来是一本本的参考书，习题从一页飞快地翻到最后一页，同学们则像是被拧紧了发条的玩具人，动作飞快，眉头紧锁，似有什么十万火急的事做。

　　我向右看了看，操场出现在开始之门中。“预备——跑！”十几个同学开始了测试长跑。他们面部紧绷，喘着粗气，他们是要跑向终点的。“嗖”的一个同学跳了过去，一个接着一个，“嗖”“嗖”……，这无言形容的声音，都是冲向明天的开始。

　　我又向前看了看，前面是一片光明，是开始之门的结束，又是未来的开始。一个个同学艰辛的向前走去，他们被分到了天涯海角，他们都有着一个共同的持点：心里刻下了在开始之门中练就的坚强。我羡慕他们，我蠢蠢欲动，向前靠了靠……

　　我恋恋的向后看看，以往的事情都开始融化，开始模糊、远去，是喜是悲都已不再重要，它们为我进入开始之门做了台阶。

　　在开始的门中，显然很累，但没有这些累，也就没有门那头光明的前程。我不再犹豫，深呼一口气，郑重的向开始的门迈去——迈上初三，走向光明！